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Die QUERTZ-Flöte ist ein Instrument, mit dem man Tastatureingaben machen kann. Dazu haben die Teilnehmer*innen sich das Prinzip der Querflöte genommen und es in Hardware umgesetzt, sodass sie Eingaben empfangen konnten. Dazu haben sie ein kleines Spiel mit Scratch programmiert, um das Wetter mit der Flöte zu kontrollieren.

KIR ist eine künstliche KI, die die eigenen Fragen sofort beantworten kann, dazu hat man ein sehr simples Design mit einem Knopf und einem Lautsprecher. Dahinter steht noch ein Raspberry Pi, der mithilfe von verschiedenen Systemen die Frage in gesprochener Sprache beantwortet. Ein großes Projekt, um allen eine Möglichkeit zu geben, die eigenen Fragen auch […]

Schrödingers Katze ist ja eigentlich ein theoretisches Experiment, doch hier haben es die Jugendlichen etwas abgewandelt. Jetzt ist es eine Katze, die dich verfolgt und immer die Augen offen hat, wenn du sie offen hast und umgekehrt. Das soll unter anderem auch die ständige Überwachung zeigen, die wir durch Großkonzerne haben.

Piter ist ein Roboter mit einem WLAN-Repeater, der durch ein Gebäude fahren kann und eigenständig merken kann, wo das Internet schlecht ist. Er kann sich dementsprechend positionieren, um das Internet an schlechteren Stellen zu verbessern. Dazu hat die Gruppe einen Raspberry Pi genommen und ihm Räder verpasst, sodass sich der Repeater eigenständig bewegen kann.

Walk Through Art ist eine digitale Galerie, die allen ermöglichen soll, sich zu bilden, auch von zu Hause aus. Die Teilnehmenden haben das 19., 20. und 21. Jahrhundert behandelt. Sie haben drei Webseiten entwickelt, die im Stile des Jahrhunderts gehalten sind. Eine gemeinsame Homepage verbindet alle drei Teile.

StellarTale ist ein Spiel, in dem sechs Leute auf einem Raumschiff leben, nachdem nichts gegen den Klimawandel getan wurde. Dabei sind Quests und andere Abenteuer zu absolvieren. Diese sechs Leute haben keine Ausbildung, sodass jede*r Spieler*in unterschiedliche Fähigkeiten hat.

Music Crowd ist eine Webseite, die es allen Menschen ermöglichen soll, zusammen Musik zu generieren. Dabei soll es auch Gruppendynamik und den Austausch verschiedener Gruppen fördern. Jede Person kann alle fünf Sekunden eine Note platzieren, sodass jede*r die Möglichkeit hat, etwas zu setzen und niemand alleine etwas erschaffen kann. Nur in Gruppenarbeit!