Bildung & Schule

In diesem Work-Adventure-Spiel bekommt man die wichtigsten Shell-Befehle in einem Polizeipräsidium-Szenario spielerisch vermittelt.

Um Webseiten aktualisieren und modernisieren zu können, hat die Gruppe eine Step-by-Step-Anleitung entwickelt, mit der das schnell und einfach umsetzbar ist. Sie haben das Konzept auch gleich anhand einer veralteten Webseite getestet.

Die Idee von „Quizzly“ ist, „Schule mal anders“ zu machen. In Quizzly gibt es mehrere Lernfelder mit verschiedenen Themen und abschließenden Verständnisfragen. Alle Lerninhalte sind spielerisch gestaltet und von Bildern und GIFs unterstützt.

Eine Website, die dir helfen soll, die zu dir passende Lernmethode zu finden, indem dir Fragen gestellt werden, die am Ende zu einer persönlichen Antwort führen.

Um das viele Schreiben in der Schule zu vermeiden, hat sich das Team von Cybercardz daran gesetzt ein online Notizbuch in Form eines Pads zu kreieren.

Eine Schule in Minecraft, die lange Wege und langweiligen Unterricht durch schnelle Teleports und interessante Unterrichtseinheiten ersetzten soll!

Diese Website soll Schulsanitäter*innen die Arbeit erleichtern, indem sie die häufigsten Verletzungfälle aufzeigt und für Vernetzung unter den Schulen und so für höhere Sicherheit sorgt.

Die Lern-App ermöglicht Schüler*innen, die im Unterricht nicht richtig mitgekommen sind oder die Stunde aus bestimmten Gründen verpasst haben, den Stoff in Form von Lernvideos, Arbeitsblättern und Videokonferenzen ganz einfach von Zuhause nachzuholen! „Learn it – Make the past you proud“

Dieses Projekt ist ein aus Pixelgrafiken erstelltes Jump-and-Run-Spiel im Museum, das nicht nur Spaß macht, aber die Spieler*in auch etwas lernen lässt. Dafür gibt es viele verschiedene Charaktere mit unterschiedlichen Fähigkeiten.

Better Lupo ist ein Wahlsystem für die Oberstufe, das niedrigschwelliger als das in NRW eingesetzte Kurswahl-Tool ist. Mit Better Lupo ist es nicht nur einfacher, Kurse zu wählen, es kann außerdem Wahl-Empfehlungen basierend auf den individuellen Interessen der Schüler*innen ausgeben.