Web/App

Kein Prank: Diese App macht das YouTube-Leben leichter.

Eine Website, die die Verbreitung von Falschinformationen auf Social Media eindämmen soll. Dafür haben die Teilnehmer*innen ein manuelles Up- und Downvoting-System entwickelt, das vertrauliche Quellen identifizieren soll.

Eine Übersicht, die es ermöglicht, plattformübergreifende Tools in einer Anwendung zu sammeln. In erster Linie für den Schulbetrieb entwickelt, um Abgaben, Termine, Nachrichten und Hausaufgaben auf einen Blick zu sehen.

Ein interaktives Umfrage-Tool, das besonderen Wert auf Datenschutz legt. Darin kann man Multiple-Choice-Quizze erstellen, die User*innen in der App beantworten können.

Über die Plattform Crowd-Tidying können Leute sich zusammenschließen, um gemeinsame Aufräumaktionen in ihrer Umgebung zu planen.

Die Webseite „Deine Rechte“ soll einen verständlichen Überblick über die Datenschutzbestimmungen verschiedener Anbieter geben.

Wie kann man online gemeinsam und effizient lernen? Auf der Lernplattform können sich Schüler*innen gegenseitig helfen.

Das Team „Online Lounge“ hat eine Plattform gebaut, auf der man sich mit vielen Freunden treffen kann und trotzdem unter sich bleibt.

Die Webseite „Müllentsorgung“ zeigt an, wo Mülleimer oder andere Müllentsorgungsanalgen in Deutschland sind und was man dort entsorgen kann.

Das Projekt „Are solar panels as shiny as they look like?“ hinterfragt den umweltfreundlichen Ruf von Solaranlagen und informiert über deren Herstellungsprozess. Denn im Gegensatz zu deren ökologischer Energieproduktion ist ihre Herstellung nicht immer naturverträglich oder energiesparsam.